更无法解释……修行者达到极高境界后，那仿佛能凭空造物、逆转因果的伟力！”

“老夫的‘非标准弦论’认为，构成我们世界的规则之弦，并非绝对平滑稳定，其本身在微观尺度上就存在着涨落和‘毛刺’，我们称之为‘弦隙’；而我们所处的空间，也并非平坦，存在着无数细微的、更高维度的‘褶皱’。这些‘弦隙’和‘维度褶皱’，才是许多非常规现象和更高层次力量的源泉！你所感知到的‘混沌脉动’，很可能就是多重能量场叠加时，激起了微观‘弦隙’的共振！而你观察到的星光偏移，或许正是光线穿过了某个极其微小的‘空间褶皱’，导致了路径的异常！”

墨渊的话语，如同在张亮面前打开了一扇全新的大门！让他一直以来许多模糊的感知和猜测，瞬间找到了理论支撑和清晰的方向！

“原来如此……原来如此！”张亮激动得浑身颤抖，他感觉自己仿佛触摸到了这个世界更深层次的真相！

从这一天起，张亮在磐石初中的生活，发生了质的改变。

他依旧按时上课，完成基础的课业，但所有的课余时间，几乎都泡在了墨渊那间小小的办公室里。墨渊也仿佛找到了学术上的继承人和忘年知己，将他毕生的研究心得、那些被主流学界视为“异端邪说”的“非标准弦论”思想，毫无保留地传授给张亮。

他教导张亮如何用精神力去更精细地感知能量的“纹理”，去捕捉那转瞬即逝的“弦隙”波动；他指导张亮如何构建更加复杂、包容性更强的数学模型，将“维度褶皱”的影响考虑进去；他甚至开始向张亮传授一些星河大学才会涉及的、关于“意识与弦律共鸣”、“规则定义权初步”等近乎玄奥的知识。

这对张亮来说，不啻于一场知识的饕餮盛宴！墨渊的指导，高屋建瓴，视角独特，完全不同于初中教材那按部就班的体系。它更像是一把钥匙，直接为张亮打开了通往更高层次力量殿堂的大门，让他能够以俯视的角度，去理解和整合初中所学的所有知识。

在墨渊的指点下，张亮的学习不再是简单的积累，而是开始了爆发性的融合与升华！

他对能量场的掌控变得更加精微入妙，甚至能初步模拟和利用那微小的“混