了，已经普及到了所有的县城。

甚至在很多乡镇上，也都纷纷建起了中级学堂。

至于初级学堂，更是如雨后春笋般遍布各地。

除了那些人口稀少的偏僻小村庄之外，大部分乡村都拥有了初级学堂。

经过不懈的努力，如今在大明本土，适龄儿童的入学率已经达到了六七成。

在城镇地区，这一比例更是高达九成以上。

而在那些相对偏僻落后的乡村地区，也达到了五成多。

乡村地区入学率相对较低的现状，依然让朱慈烺比较头疼。

深入探究后发现，重男轻女的传统思想犹如一道顽固的枷锁，严重阻碍了乡村女童接受教育的权利，导致很多适龄女孩子都未能走进学堂。

很多人都认为嫁出去的姑娘是泼出去的水。

所以让他去上那么多的学干嘛？

这就导致很多乡村地区的家长，都不愿意让自家的闺女去上学。

为了改变这一局面。

朝廷针对性地颁布了一系列极具吸引力的政策。

比如对于乡村地区的小孩子入学，只要考试成绩合格，每个学期结束都能领到相应的粮食。

根据成绩的不同，每个男学生可以领取100斤到200斤不等的粮食，而女学生在此基础上还要上浮20%。

即便考试不合格，也能领到几十斤粮食。

此外，如果家里粮食充足，不需要粮食的话，还可以折算成银子领取。

这样的政策不可谓不好，堪称前所未有的优厚。

可是即便如此，依然有很多乡村家庭不愿意让子女入学。

或者即便入学了，也往往只让孩子学上一两年，觉得孩子基本识点字就足够了。

除了重男轻女的因素外。

大明飞速发展带来的社会变革，也是一个重要原因。

随着各种各样的作坊和工厂，在大明各地如雨后春笋般兴起，老百姓赚钱的机会和途径大大增加。

家里的大人忙着去作坊或工厂做工赚钱，稍微大一点的孩子便需要留在家中照顾年幼的弟妹。

等到孩子们年纪再大一些，又可以去帮忙干活赚钱，或者做家务活、种庄稼。

尽快忙完了庄稼活，大人们就能有更多的时间和精力去做工，从而增加家庭收入。

在这种情况下。

老百姓们在心里暗自盘算。

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