艾贝贝拿起一筒滑石粉洒到时袅仁手上，又撑起一副乳胶手套，时大夫把手指伸了进去，这些都不用说一句话。

时袅仁走到解剖台前，从河马手里接过纸面夹，集中思想看着。时袅仁此时一眼都没看台子上的尸体。河马暗自观察着这位教授的动作，突然感觉这场面很象是一个交响乐团的指挥上台时的情景，只是缺少了观众的鼓掌。

艾贝贝爬上解剖台一边的木梯，居高临下的给尸体拍了一张照。

“这是具青年男性的尸体，”艾贝贝说，“发育正常，轻度营养不良，体型偏瘦……”

时袅仁根据这些体征，分析了死者的发型、面貌、牙齿磨损程度和颅骨缝愈合等情况，之后说：

“死者是一未婚青年男子，年龄在二十三到二十六岁之间。”然后他转身对那些小护士们说：“这是你们第一次看尸体解剖，对吧？”

“是的，院长。”姑娘们齐声回答。

时袅仁点点头。“今天我们进行的是大体解剖。之所以要解剖这个人。”他指了下解剖台上的尸体，“是为了让我们这些大夫的人能够清楚的了解人体的结构和状态。同时知道他们为何而死。”

时袅仁用手指了指身后的墙壁，对女孩子们说：“请你们看墙壁上的字句。”

姑娘们的目光随着他的手落到墙上用黑色墨水写在白色粉墙上的一句格言。

MortuiVivosDo-cent。

时袅仁大声朗读了这句拉丁文，然后翻译出来说：“死者教育生者。”他又把目光收回落到尸体上。

“解剖台上的这个人，是在劳动中突然死亡的，之前没有任何发病的症状，我们称之为猝死。”他目光威严的扫视着姑娘们，看到她们屏气凝神的望着他，就好像他过去带的研究生一样――谁能想象她们在半年多前还在广州的人市上正等着标卖为奴或是在街道上蹒跚求乞。

“我们现在将从尸体解剖上分析他到底是因何猝死。”

说完这句话，时袅仁检查了一下摆在他面前的一套解剖器械，选了一把解剖刀。他用眼睛扫了一下下刀的部位，然后，干净利落地把锋利的刀子深深地扎进了尸体。

这一刀下去的时