。”

办公室里安静了一瞬。

武修文看着校长花白的头发，看着同事们真诚的笑脸，看着窗外操场上奔跑的孩子，心里涌起一股热流。

这就是他选择的路。

这就是他想要守护的世界。

黄诗娴悄悄递给他一张纸条。武修文打开一看，上面只有一句话：“为你骄傲。”

字迹娟秀，后面还画了一个小小的爱心。

他的耳朵尖偷偷红了。

课间操的时候，意想不到的事情发生了。

六二班的班长王梓轩突然跑到广播室，对负责广播的陈老师说：“陈老师，我想读一首诗，可以吗？”

陈老师愣了愣：“什么诗？”

“武老师写的诗。”王梓轩举起手里的校刊，“《致岁月的诗》。我想读给全校同学听。”

十分钟后，王梓轩稚嫩却坚定的声音通过广播传遍了校园的每个角落。

“如果岁月有声音/一定是讲台上粉笔划过黑板的轻响……”

操场上的孩子们停下了动作。教室里的学生抬起了头。老师们站在走廊上，静静地听着。

“……那些质疑的风，吹过/那些谣言的雨，打过/但你们用温暖的手/为我撑起一片晴空……”

王梓轩读到这里时，声音有些哽咽。但他深吸一口气，继续读下去。

武修文站在教学楼三楼的走廊上，看着操场上那个站在广播室窗边的瘦小身影，眼睛突然湿润了。

这个曾经被吓得瑟瑟发抖的孩子，这个曾经哭着说“怕奶奶的摊位被收走”的孩子，此刻用他最勇敢的方式，为自己尊敬的老师正名。

诗歌的最后一句通过广播传出来：“于是我知道——/教育的沃土里/真诚终会开花/善意终会结果。”

掌声。

先是零星的，然后像潮水一样漫开。操场上，教学楼里，办公室中——整个海田小学都被掌声淹没了。

王梓轩从广播室跑出来，跑到武修文面前，小脸涨得通红：“武老师！我读得好吗？”

武修文蹲下身，紧紧抱住他：“读得太好了。老师为你骄傲。”

“我才要感谢老师。”王梓轩认真地说，“是您教我的——不管遇到什么困难，都要勇敢面对，都要坚持做对的事。”

武修文的喉咙像被什么堵住了。

他想说“是你自己很棒”，想说“你本来