题。“好了，先生们，热身活动后，我们进行一场队内对抗赛。分组如下：”他拿起战术板，“A组（红背心）：萨卡（左边锋），厄德高（前腰），严渊（右边锋），罗德里（后腰），拉姆塞（后腰），坎塞洛（左后卫），阿什拉夫（右后卫），大马丁（门将）。”

教授的这个分组意图非常明显。

他将大部分新援和年轻球员放在一起，尤其是将萨卡、严渊、坎塞洛、阿什拉夫这条年轻的边路组合放在同一边，并配以技术型的厄德高和稳健的罗德里、拉姆塞。

目的就是让这些新加入的、被寄予厚望的球员尽快磨合。

尤其是围绕严渊这个绝对核心，打造出流畅的进攻体系。

“B组（黄背心）：奥巴梅扬（中锋），拉卡泽特（影锋/边锋）……”

B组是以老队员为主的阵容，经验丰富，配合默契。

对抗赛开始。

A组在厄德高的梳理和罗德里的保护下，控球显得很有条理。

右路的严渊和阿什拉夫展现出了惊人的默契。

阿什拉夫的速度和冲击力为严渊拉开了空间，而严渊无论是内切射门还是与阿什拉夫做撞墙配合，都显得游刃有余，几次突破都制造了威胁。

左路的情况则有些不同。

萨卡作为17岁刚被提拔上来的小将，第一次在如此高强度的队内对抗中与坎塞洛搭档。

坎塞洛技术出色，助攻欲望强烈，但他踢球风格比较“独”，而且性格急躁，对队友的要求极高。

萨卡虽然天赋异禀，但毕竟年轻。

处理球偶尔不够果断，跑位和传球的时机选择上，与经验丰富的坎塞洛存在理解上的偏差。

一次典型的进攻中，A组后场断球，罗德里迅速将球分给左路的坎塞洛。

坎塞洛拿球后，看到萨卡在左边路启动前插，身前有一片开阔地。

按照坎塞洛的想法，萨卡应该坚决地高速前插，利用速度甩开防守，然后接他的直塞球形成突破。

但萨卡在启动时稍微犹豫了一下，观察了一下中路队友的位置，脚步慢了一拍。

就是这零点几秒的迟疑，贝莱林已经迅速回追到位，封堵了传球线路。

坎塞洛的直塞球被贝莱林轻松拦截！

进攻戛然而止！

“F**k！”坎塞洛猛地一甩手，脸上瞬间布满阴云，他冲着还在回位的萨卡大声吼道