晕，

垂下眼睫，将茶盘放在桌上，

声音轻柔：

“父亲，苏…苏相公，请用茶。”

“有劳赵小姐。”

苏惟瑾起身拱手，

目光与赵文萱的视线有一瞬间的接触，随即自然分开。

两人心中都想起那日在茶寮的“借书”与“笔记”，

一种微妙的默契在无声中流淌。

赵文萱斟完茶，并未立刻离开，

而是安静地侍立在一旁，

一副准备聆听教诲的乖巧模样。

赵明远看了女儿一眼，笑了笑，并未阻止。

寒暄几句后，赵明远便切入了正题。

他并未一上来就问那些惊世骇俗的策论观点，

而是先从四书五经的基础义理问起，

考校苏惟瑾的基本功。

苏惟瑾超频大脑运转，对答如流。

他不仅能将朱注等权威注解背得滚瓜烂熟，

更能在此基础上，提出一些自己的、

不逾越框架却又颇有见地的理解，

显示出极强的融会贯通能力。

赵明远听得连连颔首，

眼中赞赏之色愈浓。

基本功如此扎实，远超他的预期。

聊完经义，又论诗赋。

赵明远拿出苏惟瑾府试那首咏史诗的原稿（誊录前的），

指着其中“长河落日圆，秋风铁马嘶”一句，问道：

“此句气象雄浑，颇有盛唐边塞之风。

你年纪轻轻，未曾经历边关，

如何能写出这般意境？”

苏惟瑾早有准备，从容答道：

“回教谕，学生虽未亲临边塞，

然平日喜读史书，遥想汉唐雄风，

心向往之。

加之…学生出身军户，

虽家道中落，然祖辈亦曾驰骋沙场，

或许血脉中尚存一丝铁血之念，

下笔时不自觉便流露出来。”

他将原因归结于读史和血脉传承，

合情合理，令人信服。

赵明远抚须赞叹：

“好一个血脉传承！

读书能读到身临其境，

下笔能有家国情怀，殊为不易！”

终于，话题不可避免地引向了那篇石破天惊的策论。

赵明远神色变得郑重起来：

“惟瑾，你策论中提及‘水则观测，

数据预警’，‘植被固土’，

乃至‘治水如治军，

须系统筹划’等观点，

实在令人耳目一新。

这些想法…究竟从何而来？

老夫翻遍典籍，

亦难寻完全契合之论。”

来了，核心问题。

赵文萱也悄然抬眸，

目光盈盈地望向苏惟瑾，

带着浓浓的好奇与期