甚至更大。要把属于老俞的气运抢过来。

叨逼叨逼说了一通，李恒最后拿过一份报纸指着一则新闻讲：“你看，国家都鼓励做教育，鼓励民间办学，有很大的税收优惠政策，这是目前其他行业都不能与之相比的巨大优势，咱们要充分利用起来。”

他要办补习学校的事情，李然听得跃跃欲试，在旁边摩拳擦掌想跟着他大肆干一番事业。

反倒是杨应文显得犹豫。

李恒问：“怎么？你怕了？”

杨应文说：“不是怕，我怕步子迈得太大，没经验。”

呵，谁说没经验的？当即，李恒没再藏着掖着，把前生的培训机构架构详细描述了一遍，期间还把新东方的底裤都扒光了，一五一十分析、讲给她们听。

又耐心讲了半个小时有多，李恒讲得口干舌燥，最后把手中的汽水一口喝完。

杨应文睁大眼睛，不可思议地问：“你怎么懂这么多？”

李恒答非所问：“我是谁？老子是大作家啊，你现在有信心了没？”

杨应文沉思良久，把他刚才讲的内容细细消化一遍，尔后重重点头，“我又不是蠢猪，真觉得你的方案可行。”

李然没意见，老抹布没意见，三人达成了协议。

接下来商量一番，初步明确了各自的职责，李恒出资，当大老板。

李然当行政管理人员，具体负责整个补习学校，

杨应文则撑起教学这块，这是重中之重。

李恒道：“我们现在要找一个学校挂靠，给这学校孝敬点钱，这样社会上的人才能信任我们，会觉得我们是正规的。”

李然问：“找哪所学校？”

李恒分析：“名气不能太大，太大了，人家根本不鸟我们。名气也不能太小，太小了在社会上没公信力，没影响力。”

杨应文说：“回头我把这片区域的学校都列出来，到时候一一筛选。”

李恒点头，然后说：“教学这块，老抹布你认识老外多，看能不能拉几个老外过来做兼职，要是咱们的补习学校有几张洋面孔，嚯！那效果绝对是杠杠的，招生就不成问题了。”

杨应文赞同，用笔记本把这点子记上。

他接着说：“除了洋人外，附近各大学校的英语老师才是我们要拉拢的主要对象，你们挨个学校走，向他们抛出橄榄枝，让