点，将自己逼到了极限，结果踏入考场时头昏脑涨。

一道本该是送分题的数学大题，愣是看错了条件，最终与心仪的学府失之交臂。

那份懊悔，即便隔了一世，依旧刻骨铭心。

如今重活一回，他拥有了远超常人的心境与底气。

其一，是那过目不忘的神赋，经史子集早已烙印在脑海深处，无需临阵磨枪。

其二，便是他这具年仅十二岁的身体。

十二岁，就算这次名落孙山，又如何？

他有的是时间，有的是机会卷土重来。

当别人将科举视为毕生唯一的独木桥时，在他眼中，这不过是人生漫长旅途中的一处风景。

当一个人不再畏惧失败时，他便已经立于不败之地。

……

两日后，会试第三场，也是最后一场，如期而至。

当陆明渊再次踏入那间熟悉的号舍时，他能清晰地感觉到，整个贡院的空气，都仿佛凝固了。

肃杀之气，前所未有。

第三场，考经史时务策五道。

这五道题，没有标准答案，没有固定范式。

它考的，是一个人真正的学识、见地、格局，以及洞察时局的眼光。

这是将相之才与庸碌之辈的分水岭，是决定一个读书人未来是成为裱糊匠，还是成为擎天柱的关键。

陆明渊展开试卷，目光缓缓扫过。

【论河工、漕运、海防三者之关联，并言其缓急之序。】

【前朝之亡，或曰宦官，或曰党争，或曰藩镇，试申汝见。】

【我朝北有鞑靼，南有倭寇，东南有红毛番，何以制之？】

【……】

五道题目，一道比一道宏大，一道比一道艰深。

这一次，陆明渊没有像前两场那样从容。

他端坐在木板前，闭上双眼，整整一炷香的时间，一动不动。

他的脑海中，前世历史的浩瀚长河与今生所学的经史典籍，正以前所未有的速度交汇、碰撞、融合。

许久，他才缓缓睁开眼，眸中一片清明。

他认真地研了墨，笔尖在砚台上轻轻舔舐，直至饱满圆润。

然后，他落笔了。

论河工，他从大禹治水谈起，直指黄河之患非一日之功，乃是历朝历代积弊所致。

提出“束水攻沙”与“分流入海”并举之策。

论前朝之亡，他跳出宦官、党争的窠臼，直指核心在于“财赋崩溃，民心尽失”，以“天下之财，不足以养兵。

天下