几分主仆的拘谨，多了几分患难与共的兄弟情谊。

……

接下来的日子。

随着县试的日期，日益临近。

整个张府，尤其是家塾的气氛，陡然变得紧张起来。

陈夫子每日授课的内容，不再泛泛而谈经义哲理，而是完全围绕着县试的考纲和题型展开。

帖经、墨义、试帖诗、经义，一样样掰开揉碎了讲，反复强调答题的格式、避讳以及考官可能的偏好。

“县试虽为童生试之始，然规矩森严，尤重书法！”

“字迹潦草，污损卷面者，纵有锦绣文章，亦可能被黜落！”

陈夫子敲着戒尺，神色前所未有的严肃，说道：

“尔等需每日勤练楷书，务求端正清晰！”

“试帖诗需紧扣题目。”

“起承转合，合乎格律，更要留意颂圣之意，不可有丝毫犯忌之语！”

“经义之文，需代圣人立言，破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股，八股结构，务必严谨！”

学堂内。

往日里的嬉闹顽皮，几乎绝迹。

连最坐不住的张文渊，也仿佛一夜之间长大了。

他收起了心爱的木剑，不再拉着丫鬟仆役玩闹，每日里除了吃饭睡觉，几乎所有时间都泡在了书房。

虽然依旧会觉得枯燥，会抓耳挠腮，但，他这次是真的下了决心，咬着牙坚持。

王狗儿则将辅佐二字做到了极致。

每天根据夫子的讲授和县试的要求，将四书五经中可能考核的重点章节，经典句子，分门别类，整理成简洁易懂的笔记和口诀，方便张文渊记忆。

并且，将历年县试的优秀程文，试帖诗找来，逐篇为张文渊分析其结构，破题技巧和用典精妙之处。

“少爷，你看这篇《不以规矩》的破题，‘规矩者，方圆之器，而所以用规矩者，心也’，直接点明‘心’为根本。”

“比单纯解释规矩更重要，这就显得立意高了一层。”

“这首诗《赋得春雨如膏》，‘润物细无声’一句化用巧妙。”

“既贴合春雨特性，又暗含教化之功。”

“正是考官喜见的颂圣之笔。”

王狗儿不仅讲解，还督促张文渊反复练习写作，然后仔细批改，指出不足。

不过。

夜深人静时，依旧会拿出自己的纸笔，以水代墨，练习书法，梳理经义，为三年后自己的征程默默准备。

……

时间，