鸣人看向惠比寿，眼中没有丝毫恼怒：“惠比寿老师，那您要怎么做，才肯同意让木叶丸跟我们一起去呢？”

有意思。

惠比寿推了推墨镜，说道：“很简单。和我切磋一场。”

“什么？”猿飞日斩皱眉，“惠比寿，不要胡闹。”

“火影大人，”惠比寿正色道，“如果漩涡鸣人连我这个特别上忍的考验都无法通过，那他又有什么资格占用木叶丸少爷的宝贵时间？我会控制力道，不会伤到他的。”

惠比寿这样说着，但他的真实想法，其实远比表面上复杂。

他并非真的歧视鸣人。

相反，作为木叶的优秀教师，他对村子里的孩子们——特别是那些有潜力的孩子——一直保持着关注。

第七班平日执行任务时，惠比寿偶尔也会在远处观察。

他看到过鸣人在面对达兹纳无理要求时的从容应对，也听伊鲁卡说起过鸣人在毕业考试前后的变化。

刚才鸣人说出“守护别人的羁绊”时，惠比寿心中其实是欣赏的。

但欣赏归欣赏，担忧也是真的。

鸣人毕竟顶着“吊车尾”的名声毕业，虽然最近表现不错，但真正的实力和心性又如何呢？惠比寿需要通过交手确认。

木叶丸少爷是火影大人的孙子，身份特殊，除了乌冬和萌黄外没有真心的朋友。

如果鸣人真的如表面看起来那样可靠，那么让木叶丸和鸣人接触，或许对木叶丸的成长是一件好事。

但如果鸣人实力不济，或者心性有问题，那么作为教师，惠比寿绝不能放任木叶丸与他接触。

所以，他故意挑衅，提出切磋。

如果鸣人输了，他就可以顺势提出由自己来教导鸣人，近距离观察这个孩子。

如果鸣人真的有哪怕一点可能打败自己——虽然惠比寿认为这几乎不可能——那他也就没必要操心了。

鸣人看着惠比寿，沉默几秒后笑了。

“我明白了。”他点了点头，“在哪里切磋？”

“就在这里吧。”惠比寿环顾了一下火影办公室，“空间足够了。”

鸣人却摇了摇头：“惠比寿老师，您确定要在这里吗？这里毕竟是火影办公室，损坏了东西不太好。”

惠比寿失笑：“怎么，你觉得自己能造成多大的破坏？尽管放心好了，我会控制好分寸的。”

“那请您小心了，惠比寿老师。”鸣人叹