全都到齐了，孔夫子也开始了一天的讲学。

收徒之前，孔夫子对陆子恒有过深入了解。

三百千这些启蒙的知识，陆子恒都学得很好。

所以，可以直接进入正题，跟着孩子们一起学习《论语》。

今天，讲的依旧是《论语学而篇》。

孔夫子摇头晃脑地教授，底下的孩子们也跟着一字一句地读。

私塾只有半天课，教授完以后，孔夫子会布置抄写、背诵的作业。

学生们下午可以留在私塾做作业，也可以选择回家学习。

上午的课程结束，孩子们也开始收拾书包，准备回家。

可孔夫子却不紧不慢地开口问道，“学而篇你们学了三天了，不知道谁能完整地背诵下来？”

话落，教室内瞬间陷入一片死寂，针落可闻。

“妈呀，夫子是故意的吗？”

“这才学习三天，照着念都卡壳，谁背得下来？”

“夫子是怎么想的，这不是故意刁难人吗？”

孩子们相互对望，在接触到孔夫子期待的目光后，全都羞愧地低下头。

孔夫子的目标很明确，他就是想试试陆子恒。

收徒的时候，陆子恒说自己有耳闻不忘的本事，回家之后他对此念念不忘。

如果是陆家人为了留下好印象，提前教会了陆子恒，那问题不大。

真的耳闻不忘，那陆子恒就是神童了。

这样的人他就不敢教了，容易误人子弟。

所以，他专门把陆子恒放在了第一排，就想试试陆子恒是否有真本事。

陆子恒也猜到了孔夫子的心思。

“夫子，学生能背得出来。”

“子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎……”

陆子恒站起身，很流利地就把将近五百字的学而篇背诵了出来。

“陆子恒留下，其余人可以放学回家了。”

孔夫子满意地点点头，“尔等回去以后，要好生背诵，明天我要抽查。”

孩子们背起书包，陆续走出学堂。

陆子玉看了看陆子恒，也没管他，一溜烟地回家了。

潘巧云站在院外，四处张望，见到陆子玉的身影，立刻上前接下书包。

向后看了看，却没看见陆子恒，就问道，“