朱十八站在宫门口，看着李善长的马车在街口拐了个弯，然后彻底消失在巷口。

看着李善长离开，朱十八站在宫门口也是笑着摇了摇头。

李善长这一世，也算是有了一个好的结局。

“老爷，回吗？”安伯走过来问道。

朱十八看着他摇了摇头：“先不回，我去找大侄子说点事。”

说着，朱十八转身沿着宫道往回走，朝着乾清宫的方向走去。

午后的宫道两侧很安静，偶尔有一两个小太监端着东西经过，看见他都低头让到路边，等他走远了才继续前行。

乾清宫的殿门敞着，朱十八跨进门槛的时候，朱元璋正靠在御案后面的椅背上，手里端着一杯茶。

朱标站在旁边整理刚批完的折子，把批好的那些按省分列归拢到一起，搁在御案右侧的架子上。

朱元璋看见朱十八走进来，先是愣了一下，把茶碗放回桌面上：“小叔叔咋个又回来了？这是还有啥事没说完吗？”

朱十八走到桌边，没有急着开口，先自己倒了一杯茶，端起来咕咚咕咚喝了两大口，站了一上午他也确实渴了，连喝了两杯才放下杯子擦了擦嘴角。

“上午问户部咱大明一年税收的情况，我不是随便问问，是为教育改革提前铺路。”

朱元璋眉毛挑了挑：“教育的事之前不是已经定好了吗？国子监提举司也搭起来了，教材也编好了，教习也在培训了，您还要铺什么路？”

朱十八在旁边的椅子上坐下来，把空茶杯在桌面上转了半圈：“咱们之前定的是整个教育改革的大框架，从蒙学到县学到国子监一整条线。但我现在说的不只是蒙学，是更前面的启蒙教育。孩子从三至六七岁开始，不能直接进蒙学，得先有一个让他们从零开始认字、算数、建立基础认知的阶段。”

他拿起茶杯又抿了一口继续道：“这个阶段目前还是空白，没有统一的课程和教法，也没有对应的教习和教材。老百姓家里条件好一点的，还能让孩子在自家或私塾里认几个字，条件差的连这个门槛都迈不进去。而且我之前在街上看到那些孩子用树枝在地上划字，我心里就想，这样下去不行的。”

“大侄子你以前不是也办过社学嘛，只不过当时因为种种问题最后没办起来，所以我想