紧。

“认识也没有用，评委总不能因为认识我就少看一眼。”

韩笑仍然有些担忧。

“仁心医院最近好像在准备公开演练。”

“那是他们的安排。”

“他们可能想先把声势做起来。”

“声势不能替患者呼吸。”

林长生拿起一份病例，翻到最后一页。

“你们把庄维仁过去参与评审的案例找出来。”

韩笑问道：“是为了摸清他的评分习惯吗？”

“不是。”

“那是？”

“看看他曾经指出别人哪些错误。”

林长生指了指病例。

“不是为了迎合评委，而是确认我们自己有没有同样的问题。”

三人同时点头。

赵广平听见动静，也从隔壁办公室走了过来。

“庄教授如果真按临床判断来评，我们是不是要提前做几次模拟？”

“可以模拟。”

林长生说道：“但不要把模拟当成训练结果。”

“那模拟做什么？”

“练习在陌生环境里保持记录。”

赵广平没有完全听懂。

林长生继续解释。

“把灯光、摄像机、评委和围观者都当成不存在。”

“患者说什么，就先听什么。”

“监护数据是什么，就先相信什么。”

“自己的判断出现冲突，就停下来重新核对。”

江一帆沉吟片刻。

“也就是说，模拟不是为了预测题目。”

“是为了避免我们被场面带走。”

“对。”

林长生看向他。

“急诊最怕的不是没见过，而是见过相似病例后，自以为这次也一样。”

方锐此时从急诊科赶来。

他听见最后一句，立刻接道：“把患者套进旧经验。”

“你已经吃过这个亏了？”

林长生问道。

“刚才有个胸痛患者。”

方锐说道：“我第一反应是胃痉挛，后来才发现他有短暂冷汗和活动后胸闷。”

“检查做了吗？”

“已经转心内科了。”

“那就把这件事写进复盘。”

方锐点头。

“我回去就写。”

林长生看向几个人。

“庄维仁最不喜欢的，不是答不上问题。”

“那他最不喜欢什么？”

沈若晴问道。

“把不知道说成知道。”

“把危险说成稳定。”

“把演练里的熟练动作，拿来代替真实判