画正在全行业孵化特效成果，又通过北影节制定了电影评价标准。」

「你觉得还差什么？」

小刘眼前一亮，「表演这一环是吗？」

「对！」她眼前一亮，思路豁然开朗，「电影工业化不只是技术标准，更是人才标准，演员的表演能力、职业素养，没法从国外进口。」

接受了传承的「小龙女」语速渐快，显然被这个逻辑点燃了：「我们现在缺的是一套能批量培养合格演员的、适合中国学生身体与文化特质的训练体系。中戏北电的斯坦尼体系是基石，但太依赖天赋，对大多数学生来说，成才率太低。」

「格洛托夫斯基不一样，它是可以练出来的。通过系统的身体训练，让像我这样天赋平平、生活经历不丰富的孩子，也能掌握打开情感的路径，达到内外统一的表演状态。」

她顿了顿，声音里多了些笃定：「这确实比我在家自己琢磨手稿更有意义。」

最关键的是回到今天这个问题的根本：

刘伊妃可以在这两年里，一边承担《太平书》并不繁重的拍摄任务，把绝大多数时间放在教学和家庭的陪伴上。

显而易见的，她要做老师，不是选择北电就是中戏，而且前者的概率无限大，否则路宽大概要被张惠军等带人堵门。

至于从客观角度来说，她是否有做老师的资格和水平……

只举一例，连被京圈包装成所谓才女的徐京蕾都能堂而皇之地开班授课，刘伊妃比她无论是专业能力还是职业精神，都不知道高到哪里去了。

还有一个不容忽视的因素，是她背后站著问界，这个全亚洲最大的、世界也堪称顶级的网际网路文化传媒集团。

让刘伊妃去做表演老师，她的优势不但在课堂，也在泛亚电影学院和问界系所有导演的剧组里，她可以轻而易举地让学生们去实习锻炼，真正地走近电影和电视剧剧组。

这种资源，是其他老师所不具备的。

如果就此畅想一番，后世的90、95花们也正好到了快读表演学校的年龄了，或许会有许多被刘老师的能力、颜值和资源所吸引，改投北电的？

再畅想一番，这帮小花们不都是小洗衣机的师姐们吗？

师姐，你也不想……

今天夫妻俩的话题，其实是从对孩子的陪伴和