第593章 民族矛盾与教育 首页

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第593章 民族矛盾与教育(3/3)

再慢慢把义务教育延长到9年,最后再到12年。

有了这些受过教育的学生,在后面,绝对是大明共和国后面的中坚力量,是大明共和国的未来。

只不过,还需要时间,特别是现在,有了机器设备,钢筋水泥的产量开始大规模提升,各个城市地方的空旷地方,都在筹备新学校。

“庄部长,汉字简化工作做的怎么样了?还有,之前琢磨的那一套文字拼音法研究的怎么样了?”朱建国对着教育部的庄伟问道,对于后世的华夏,汉字简化,可以说是一个非常好的举措,可以大大简便书写以及日常。

虽然说对于文化传承方面没有那么的好,但是为了国家发展,文字简化的工作还是要做的。

还有就是汉字配合拼音,这样会大大加快文化学习,要知道现在华夏学习中文,都得靠老师一个字一个字的教。

中华上下五千年,在没有拼音出来前,都得依靠老师教导,以及在日常生活中的看书识字练字。

“总统,诸位同僚,汉字简化方面,已经把小学六年的所需的文字都简化的差不多了,还有,就是拼音学汉字,这个真的是方便学习的一种办法。”


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