的商业价值。

“而且，如果我让一群群不用努力刻苦、死记硬背的人，都能轻松通过考试，这不就发人深省地批判了应试教育的弊病吗？

“这就是行为文学啊。”

想到这里，他的嘴角已经歪了。

“干爹，你在笑什么呀？”

陈小可窝在旁边的沙发上看着他，脸上也被传染了笑意。

李从武瞥眼过去，只见这厮坐没坐相，手里捧着那台崭新的笔记本电脑，已经快追剧两小时了，真不愧为班级倒数第一、全年级倒数前五十的保持者。

看着她，李从武又不由想道：

“子曰：有教无类。如果倒数第一都能考上一本，那是不是更能凸显我的教学水平与育人精神呢？”

想罢，他找平了嘴角，皱起了眉头，厉声说道：

“谁跟你笑？

“你在这干嘛呢，我给你电脑是为了方便你看电视剧吗？

“都高三了，还不给我去学习！”