同志，难不成是觉得女同志提问更温柔，不会让他下不来台？

那位女性察觉到目光，连忙放下笔站起身，接过工作人员递来的话筒时，先朝着台下轻轻欠了欠身，动作优雅又得体。

她的声音清亮又稳重，一开口就带着教师特有的条理分明：

“王同志您好，我是燕大中学的语文老师苏碧巧。

“《牧马人》这本书我前前后后读了三遍，每一遍都有新的感悟，尤其是对许灵均最后选择留在牧场这个情节，我琢磨了很久，想跟您交流一下我的想法。”

“苏老师您好，您尽管说，咱们就是互相探讨学习。”王科宝笑着点头回应，心里却莫名紧绷起来。

他以前上学的时候就最怕语文老师，总觉得这类老师能从一句话里挖出十八层深意，万一对方问出些他自己都没琢磨过的问题，那可就麻烦了。

毕竟《牧马人》里的很多情节，都是他借鉴前世“创作”的，自己哪知道那么多刻意设计的深层隐喻。

“我最想跟您聊的，就是许灵均为什么宁愿放弃去美国过好日子的机会，也要留在偏远的牧场。”

“我反复翻看书中的细节，觉得他留下来，是因为心里藏着三个‘不舍’。

“不知道我的想法对不对，想请你指点一下。”苏碧巧看着笔记本上说道。

“您说，我认真听着。”王科宝脸上保持着微笑，心里却悄悄松了口气。

还好不是直接抛出刁钻的问题，只是分享自己的理解，而且他也挺好奇，苏老师口中的三个“不舍”到底是什么。

苏碧巧见他没有抵触，明显放松了些，握着话筒的手也不再紧绷，她缓缓开口，声音里带着几分感慨：

“第一个‘不舍’，是对这片草原、对家乡的不舍。

“书里写得很清楚，许灵均的命太苦了。”

“小时候母亲早早离世，父亲又抛下他去了美国，连唯一的舅父都对他不管不顾，小小年纪就成了没人疼没人管的孤儿。”

“后来被送到牧场改造，日子更是难上加难，冬天只能睡在漏风的马厩里，冷得浑身打哆嗦，甚至看到马缰绳都动过自杀的念头。”

“可就在他最绝望、快要撑不下去的时候，有匹通人性的老马悄悄凑到他身边，用脑袋轻轻蹭他的胳膊，还把温暖的脖子