一些。

“那今天先讲一个故事，作为见面礼，好不好？”

“好！”沈灿立刻坐直了身子，沈耀也往前倾了倾，两只手搭在膝盖上。

方若清了清嗓子，开始讲起来。

“从前，有两块石头，被同一个人从山上带了下来。”

“一块被做成了柱子，立在寺庙的门口，每天有人路过，但无人注意。另一块被做成了佛像，供在寺庙的大殿里，每天有人跪拜供奉。”

“柱子心里很不服气，有一天它问佛像：‘我们明明是从同一座山上来的，凭什么你天天被人跪拜，而我天天被人忽视？’”

“佛像笑了笑，说：‘你还记得我们被带下山之后，都经历了什么吗？’”

“柱子说：‘记得啊，我被运下来雕了些花纹，就立在这儿了。’”

“佛像说：‘那就对了。我经历了什么？我被凿了千刀万刀，被雕刻师一刀一刀地修整、打磨、抛光。你只挨了几刀，就成了柱子。我挨了成千上万刀，才成了佛像。’”

“柱子听了这话，沉默了。”

方若讲到这里停下来，看了看两个孩子的表情。

沈灿歪着头，像是在琢磨什么，手指无意识地抠着桌沿。

沈耀的目光落在桌面上，安安静静的，但能看出来他在想。

方若继续说：“这个故事不是说一定要吃很多苦才能变厉害，而是说——我们每天做的那些看似不起眼的小事，其实都是在打磨自己。”

“写字、认拼音、算算术，练的时候可能觉得无聊，但每练一遍，就像被多打磨了一次。等打磨的次数够了，你就会发现自己已经变成了完全不一样的样子。”

两个小孩若有所思的点点头。

“我们现在开始上今天的课。今天学的每一点东西，都是在打磨你们自己。好不好？”

沈灿用力点头，坐得比刚才直了不少。

沈耀低下头，看着课本封面上那排拼音字母，目光认真而安静。

方若翻开语文课本第一页，正式教了两个单韵母——a和o。

她先示范读音，然后让两个孩子跟着念，又用手势辅助记忆——念a的时候张大嘴巴，念o的时候嘴巴拢圆，像在吹一个小小的泡泡。

两个小孩学得都很快，基本读两遍就能掌握。

二十分钟很快就到了。方若没有拖堂